为全面提升人才培养质量，持续强化学生工程实践能力培养，2025年12月至2026年1月期间，建筑环境与能源应用工程专业（简称“建环专业”）立足工程实际、突出能力导向，系统开展分年级实践教学活动，分层分类组织实施了“工程素养与专业文化教育”“燃气供应课程设计”“专业实践”及“毕业设计（论文）”等实践教学环节，引导学生在真实工程情境中学习专业知识、提升解决复杂工程问题的能力。
专家引航启智，工程素养筑基
面向2024级（大二）学生，专业围绕“工程素养与专业文化教育”主题组织开展实践教学活动，邀请校外知名专家开展系列专题讲座。讲座内容涵盖城市基础设施与能源规划、重大工程案例中的专业应用、暖通空调工程设计中的专业素养、城镇燃气行业发展与数字化转型、智慧供热等方向，进一步拓展学生行业视野，强化工程意识与专业认知。
通过专家引领和工程案例讲解，学生进一步认识到建环专业在服务城市建设和保障民生中的重要作用，工程意识和专业认同感得到有效提升，为后续专业学习奠定了良好基础。
以设计促理解，以实训强能力
面向2023级（大三）学生，专业组织开展“燃气供应课程设计”实践教学环节，重点训练学生工程计算与设计表达能力。课程设计以典型工程任务为导向，学生在指导教师的带领下，完成燃气供应系统相关计算分析与方案设计，形成了较为完整的课程设计成果，包括计算书、设计说明书及工程图纸等。
课程实施过程中，指导教师注重引导学生将课堂理论与工程实践相结合，强化规范意识、逻辑思维与工程严谨性训练，帮助学生系统掌握燃气供应系统设计流程与关键技术要点，实践能力得到显著提升。
深入一线实践，提升岗位能力
面向2022级（大四）学生，专业重点推进专业实践与毕业设计（论文）动员工作。专业实践以工程岗位为依托，学生赴设计、施工及运行维护等单位开展实习，通过参与工程项目相关工作，了解工程建设全过程及岗位职责要求。
同时，专业组织开展毕业设计（论文）动员，对毕业设计任务安排、工作进度和成果要求进行系统说明，引导学生结合工程实践确定选题，确保毕业设计紧贴工程实际、突出工程应用。
实践教学是建环专业人才培养的重要组成部分。通过分年级实践教学活动的有序开展，学生在工程意识、实践能力与职业素养等方面得到有效锻炼。下一步，建环专业将持续深化实践教学改革，优化实践教学体系，不断提升人才培养质量，为行业发展培养更多高素质卓越型工程技术人才。
